KIUS
English

03010 LAW (TURKISH) -
LEVEL: Bachelor's Degree, TYYÇ: Level 6, EQF-LLL: Level 6, QF-EHEA: First Cycle

DEPARTMENT (PROGRAMME) ACADEMIC STAFF

ECTS Coordinator :


E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. ELİF SONSUZOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. MEHMET MERDAN HEKİMOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. MUSTAFA AVCI

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. ZEHRA ÖNDER

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. ZEKİ OKUR

E-mail :
Ext. :
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) GÜL EFEM

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. ASLI ARAS

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. CANADAR ARSLAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. MUHAMMETNAZAR İLYASOV

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. RAĞBE YANKIN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. ŞAFAK GÜLEÇ

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. TUBA KUTOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Research Assist. ALİ TORAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Research Assist. EGE CİNGİL

E-mail :
Ext. :
CV :

Research Assist. TÜLAY YAYLAGÜL

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. MEMET ERDEM AYBAY

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. RAMADAN SANIVAR

E-mail :
Ext. :
CV :

DEPARTMENT (PROGRAMME) TEACHING STAFF

Prof. Dr. ELİF SONSUZOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. MEHMET MERDAN HEKİMOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. ZEHRA ÖNDER

E-mail :
Ext. :
CV :

Prof. Dr. ZEKİ OKUR

E-mail :
Ext. :
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) ARZU ALVAN BOZDERELİ

E-mail :
Ext. :
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) MEHMET NECATI CİZRELİOĞULLARI

E-mail :
Ext. :
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) REŞAT VOLKAN GÜNEL

E-mail :
Ext. :
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) VEFA TEZCAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. ALTAY İLTAN AKTÜRK

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. CANADAR ARSLAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. LEVENT ERSİN ORALLI

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. MEHMET HAKAN ÖZÇELİK

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. MUHAMMETNAZAR İLYASOV

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. ÖZGE YÜCESOY ATBAKAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. RAĞBE YANKIN

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. ŞAFAK GÜLEÇ

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. TUBA KUTOĞLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Dr. YURDAGÜL ATUN

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor ABDÜLHALİM ARSLANBAŞ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor HURİYE DİLBESTE TOMUR

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor HÜLYA GÜLLERCİ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor İRFAN SARIYILDIZ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor MURAT AKSEL AKÇAY

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor SERGEN IRMAK

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor TUGAY YAZGAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. RAMADAN SANIVAR

E-mail :
Ext. :
CV :
EBS : Kıbrıs İlim Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs İlim Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Cyprus Science University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.