| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEMİ |
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YÖNTEMİ |
| BİLGİ |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
| 1 |
Estetik, teknik ve holistik (ör. Ekonomik ve ekolojik) açıdan yaratıcı ve fonksiyonel iç mekanlar tasarlayabilme bilgi ve becerisine sahip olma |
| 2 |
İç mimarlık temel tasarım yöntemleri, elemanları ve ilkelerine ilişkin kavramsal bilgi ve uygulama becerisini geliştirme |
| 3 |
İç mimarlık kuramına ilişkin bilimsel, sanatsal ve teknolojik bilgi ve beceriye sahip olma |
| 4 |
Mekân – insan arasındaki ilişkiyi anlama ve sorgulama bilgi ve becerisine sahip olma |
| 5 |
Tasarım sürecinde gerekli olan estetik, teknik ve mühendislik bilgi ve becerisine sahip olma |
| 6 |
Disiplinler arası iş birliği geliştirebilen, mesleki etik değerlere saygılı, çevresel ve sosyal konulara duyarlı olma |
| 7 |
Proje bütçesi ve yönetimi ve teknik rapor hazırlama konularında bilgi sahibi olma |
| 7 |
|
| 7 |
|
| 7 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
| 8 |
|
|
- Ders
- Grup Çalş. / Ödevi
- Okuma
- Ödev
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
| BECERİLER |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.
|
| 1 |
İç mekân tasarımı, planlama ve proje çalışmalarını analitik olarak analiz edebilme. |
| 2 |
Tasarım alanına ilişkin modern bilgi ve teknolojileri kullanma. |
| 3 |
İç mekân tasarımında grafik anlatım tekniklerini kullanma. |
| 4 |
Mekân tasarımında arazinin ve çevresel özelliklerin tasarım sürecine etkilerini anlama ve analiz edebilme. |
| 4 |
|
| 4 |
|
| 4 |
|
| 4 |
|
| 4 |
|
| 4 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
| 5 |
|
|
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
| 1 |
İç mekân tasarımı ve projelendirme sürecinde bağımsız çalışabilme, işbirliği geliştirme ve sorumluluk alma. |
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
| Öğrenme Yetkinliği |
| 1 |
İç mimarlık ve tasarım alanına ilişkin güncel gelişmeleri takip etme ve öğrenme becerisine sahip olma |
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
| 1 |
Mesleki ve sosyal sorumlulukların farkında olma |
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
- Grup Çalş. / Ödevi
- Teknik Gezi
- Yerinde Uygulama
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
| Alana Özgü Yetkinlik |
| 1 |
İç mekân tasarımı ve yapı yönetimi, sorumlulukları ve mesleki gelişim konularında yetkin olma |
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
| 1 |
|
|
|
- Ara Sınav
- Final Sınavı
- Kısa Sınav
- Rapor Sunma
|
