Türkçe


TURİZM İŞLETMECİLİĞİ (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
Ders Adı Kodu Yılı Yarıyılı Süresi (T+U) Kredisi AKTS Kredisi
STRATEGIC MANAGEMENT FOR TOURISIM INDUSTY THM502 1 2 3+0 3.0 8.0


Ders Bilgileri
Dersin Öğretim Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ? Evet
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler) Doç. Dr. SOOLMAZ AZARMI LAFMAJANI
Dersin Yardımcıları

Dersin Öncesinde ve/veya Ders ile Birlikte Alınması Zorunlu Dersler
DERS KATEGORİSİ
Dersin Kategorisi Katkı Yüzdesi
Temel Mesleki Ders % 100
Uzmanlık / Alan Dersi -
Destek Dersi -
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi -
Aktarılabilir Beceri Dersi -

Amaç ve İçeriği
Dersin Amacı Dersin Amacı Dersin amacı turizm ve ağırlama stratejik yönetim kavramlarının uygulanmasını ve çeşitli turizm ve konaklama sektörlerindeki kilit organizasyonların işletilmesinde uygulanmasını inceler.
Dersin İçeriği Dersin İçeriği Bu heyecan verici, hızla genişleyen endüstrilerdeki zorluklar bağlamında, hızlı kritik analiz ve sağlam yönetimsel karar verme için gerekli olan ileri beceri ve bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Kursun Katkısı Mesleki Eğitim Verme Amaçlı Turizm ve otelcilik yöneticileri dünya çapında yetersizdir ve çeşitli endüstri sektörleri nitelikli, stratejik düşünme mezunlarının işgücüne girmesini memnuniyetle karşılamaktadır.

S.No
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.
1 1. Turizm ve otelcilik stratejik yönetimindeki belirli durumlarla ilgili bilgileri uygun bir şekilde bulma, değerlendirme ve kullanma becerilerini gösterecek;
2 2. Üst düzey becerileri yazılı, elektronik ve sözlü iletişimde bireysel olarak ve ekibiniz ve grubunuz için akademik ortamlarda ve iş ortamlarında uygulamak;
3 3. analitik ve eleştirel düşünme ve turizm ve otelcilik stratejik yönetiminde yaratıcı problem çözme için üstün kapasite geliştirmek;

Dersin Öğrenme-Öğretme Yöntemleri
Dersin Öğrenme-Öğretme Yöntemleri

Haftalık Ders Konuları ve Öngörülen Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular Ön Hazırlık ve Pekiştirme
1 1 BÖLÜM I: STRATEJİYE GİRİŞ -
STRATEJİYE GİRİŞ
YÖNETİM:
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
2 2 BÖLÜM I: STRATEJİYE GİRİŞ-
H H & T'de stratejik yönetim
VAKA YÖNTEMİ
Case örnek olay yöntemi
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
3 3 KISIM II: H & KUYUMCULUK BAĞLAMI STRATEJİ BAĞLAMI
Geri bildirim - ödev tartışması
Kısa kurs değerlendirmeniz
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
4 4 BÖLÜM II: STRATEJİ BAĞLAMI ÖRGÜTSEL BAĞLAM
\ Geri bildirim -
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
5 5 BÖLÜM III: STRATEJİ İÇERİK VE KURUMSAL SEVİYE
STRATEJİLER Dosya bulunamadı
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
6 6 BÖLÜM III: STRATEJİ İÇERİK AĞ SEVİYE STRATEJİLERİ
Geribildirim - dava ataması tartışma 1
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
7 7 BÖLÜM IV: STRATEJİ SÜRECİ -
STRATEJİ OLUŞUMU
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
8 8 BÖLÜM IV: STRATEJİ SÜRECİ -
STRATEJİ UYGULAMA &
DEĞİŞİKLİK-
Geri bildirim - sonuç davasının tartışılması
ödev 1
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
9 9 BÖLÜM IV: STRATEJİ SÜRECİ -STRATEJİ UYGULAMA &
DEĞİŞİM - British Airways
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
10 10 BÖLÜM IV: STRATEJİ SÜRECİ -
STRATEJİ UYGULAMA &
DEĞİŞİKLİK-
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
11 BÖLÜM IV: STRATEJİ SÜRECİ -
STRATEJİ UYGULAMA &
DEĞİŞİKLİK-
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
12 12 PARTV – SENTEZ -
DERS ÖZETİ Dosya bulunamadı
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
13 13 BU HAFTA DERS YOK Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
14 14 final sınavı Yüklü Dosya Bulunmamaktadır

KAYNAKLAR
1-1-Strategic Management A Competitive Advantage Approach Concepts and Cases 16th Edition

MATERYAL PAYLAŞIMI
Ders Notu Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Sunumlar Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Ödev Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Sınav ve Soru Çözümleri Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Faydalı Linkler Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Video ve Görseller Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Diğer Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Duyurular Yüklü Dosya Bulunmamaktadır

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
BİLGİ
Kuramsal
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Turizmle ilgili alanlarda gerekli sorumluluklarını üstlenecek, X
2 Turizm ve işletmecilik sektörüne ait konulara vakıf olacak, X
3 Karşılaştığı problemleri tanımlayarak çözümüne yönelik kararlar alıp uygulayabilecek; X
4 Yabancı dile hakim olup iş hayatına uygulayabilecek X
5 Alanındaki teknolojik gelişmeleri takip ederek kendisini sürekli geliştirecek, bilgisayar ve bilişim teknolojilerini kullanabilecek, X
6 Turizm hukuku, turizm ve çevre, iş sağlığı ve güvenliği konularına vakıf, toplum ve çevre değerlerine duyarlı ve mesleki ve etik sorumluluk sahibi olacak, X
7 Takım çalışmasına yatkın, mesleki ve sosyal açıdan etkin iletişim becerisine sahip olacaktır. X
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek

S.No
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi)
1 1. Turizm ve otelcilik stratejik yönetimindeki belirli durumlarla ilgili bilgileri uygun bir şekilde bulma, değerlendirme ve kullanma becerilerini gösterecek;
2 2. Üst düzey becerileri yazılı, elektronik ve sözlü iletişimde bireysel olarak ve ekibiniz ve grubunuz için akademik ortamlarda ve iş ortamlarında uygulamak; 3 (4), 7 (2)
3 3. analitik ve eleştirel düşünme ve turizm ve otelcilik stratejik yönetiminde yaratıcı problem çözme için üstün kapasite geliştirmek;1 (4), 5 (3)

Ölçme ve Değerlendirme
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirilmesi Etkinlik
Sayısı
Katkı Yüzdesi
Ara Sınav 1 % 40
Bilg.Des. Sunum 0 -
Kısa Sınav 0 -
Rapor Sunma 0 -
Ödev Değerlendirme 0 -
Sözlü Değerlendirme 0 -
Tez Sunma 0 -
Belge Sunma 0 -
Uzman Değerlendirmesi 0 -
Kurul Sınavı 0 -
Uygulama Sınavı 0 -
Yıl Sonu Final Sınavı 1 % 60
Staj Sınavı 0 -
TOPLAM 2 %100
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı 2 %50
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı 1 %50
TOPLAM 3 %100


DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri Etkinlik
(Hafta Sayısı)
Süresi
(Saat)
Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 14 8 112
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalş. / Ödevi 0 0 0
Laboratuar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 8 6 48
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 202
Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü
Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik
(Sayısı)
Süresi
(Saat)
Toplam İş Yükü
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 1 1 1
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 1 1 1
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
Toplam Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 4
Genel Toplam - - 206
Toplam İş Yükü / 25.5 8.1
Dersin AKTS (ECTS) Kredisi 8.0

EBS : Kıbrıs İlim Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs İlim Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Cyprus Science University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.