KIUS
Türkçe


HUKUK BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
Ders Adı Kodu Yılı Yarıyılı Süresi (T+U) Kredisi AKTS Kredisi
CEZA HUKUKU II GENEL HÜKÜMLER HUK204 2 4 4+0 4.0 5.0


Ders Bilgileri
Dersin Öğretim Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ? Hayır
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler) Doç. Dr. RAMADAN SANIVAR
Dersin Yardımcıları

Dersin Öncesinde ve/veya Ders ile Birlikte Alınması Zorunlu Dersler
DERS KATEGORİSİ
Dersin Kategorisi Katkı Yüzdesi
Temel Mesleki Ders % 100
Uzmanlık / Alan Dersi -
Destek Dersi -
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi -
Aktarılabilir Beceri Dersi -

Amaç ve İçeriği
Dersin Amacı Bu dersin amacı, suçun özel görünüş biçimlerini, ceza hukukunun yaptırımlarını, cezanın belirlenmesi ve bireyselleştirilmesini, dava ve ceza ilişkisini düşüren sebepleri ve koşullu salıverilmeyi açıklamaktır.
Dersin İçeriği -Öğrenci bu dersin sonunda, ceza kavramını ve türlerini ayrıntılarıyla öğrenir. -Suçun özel görünüş biçimlerini (teşebbüs aşamasında kalan suçlar, taksirli suçlar, ihmali hareketle işlenen suçlar…) kavrar. -Dava ve ceza ilişkisini düşüren sebepler (sanığın ya da hükümlünün ölümü, af, zamanaşımı, uzlaşma…) hakkında bilgi sahibi olur. -Suçluların çokluğu (faillik ve iştirak) ve suçların çokluğu (birleşik suç, zincirleme suç, fikri içtima) hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur. -Ceza hukukunun yaptırımlarını (cezalar ve güvenlik tedbirleri) öğrenir. -Cezanın amacı, nitelikleri, türleri ile cezanın belirlenmesi ve bireyselleştirilmesi hakkında bilgi sahibi olur. Bu kapsamda öğrendiklerini somut olaylara uygulama ve değerlendirme yapma becerisi kazanır.
Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Türk ceza yargısı sistemindeki cezalar ve güvenlik tedbirleri hakkında bilgi sahibi olup; cezanın amacı, nitelikleri ile cezaya seçenek yaptırımlar hakkında bilgi sahibi olur.

S.No
 Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.
1 Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, edindikleri teorik alt yapıya dayalı olarak ceza hukuku sorunlarını sistematik biçimde analiz ederek çözmeye vakıftır.
2 Ceza Hukukunun temel kavramlarına hakimdir.
3 Ceza Hukukunun genel ilkelerine hakimdir.

Dersin Öğrenme-Öğretme Yöntemleri
Dersin Öğrenme-Öğretme Yöntemleri

Haftalık Ders Konuları ve Öngörülen Hazırlık Çalışmaları
Hafta Konular Ön Hazırlık ve Pekiştirme
1 Teşebbüs Aşamasında Kalmış Suçlar, Taksirli Suçlar Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
2 İhmali Hareketle İşlenen Suçlar, Netice Sebebiyle Ağırlaşmış Suçlar Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
3 Suçluların Çokluğu: Faillik ve İştirak Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
4 Özgü Suçlarda İştirak, İştirak Halinde İşlenen Suçlarda Gönüllü Vazgeçme Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
5 Suçların Birleşmesi (Suçların İçtimaı) Hallerinden Bileşik Suç, Zincirleme Suç Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
6 Fikri İçtima, Yasaların Tekliği (Görünüşte İçtima) Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
7 Genel Tekrar ve Pratik Çalışma Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
8 Ara Sınav Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
9 Yaptırım Teorisi, Ceza Kavramı ve Cezanın (Cezalandırmanın) Amaçları, Cezanın Nitelikleri, Cezanın Türleri Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
10 TCK’da Yaptırımlar: Cezalar, Güvenlik Tedbirleri Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
11 Cezanın Belirlenmesi ve Bireyselleştirilmesi Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
12 Dava ve Ceza İlişkisini Düşüren Sebepler Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
13 Koşullu Salıverilme, Adli Sicil ve Hükümlülük Kaydının Silinmesi Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
14 Genel Tekrar ve Pratik Çalışma Yüklü Dosya Bulunmamaktadır

KAYNAKLAR
-Veli Özer Özbek/ Koray Doğan/ Pınar Bacaksız, Türk Ceza Hukuku Genel Hükümler.


-Veli Özer Özbek/ Koray Doğan/ Pınar Bacaksız/Serkan Meraklı/ İsa Başbüyük; Pratik Çalışma Kitabı-I, Ceza Hukuku Genel Hükümler.


-Bahri Öztürk/ Mustafa Ruhan Erdem, Uygulamalı Ceza Hukuku ve Güvenlik Tedbirleri Hukuku.


-Hakan Hakeri, Ceza Hukuku Genel Hükümler.


-Timur Demirbaş, Ceza Hukuku Genel Hükümler.


-Mahmut Koca/ İlhan Üzülmez, Türk Ceza Hukuku Genel Hükümler.


-İzzet Özgenç, Türk Ceza Hukuku Genel Hükümler.




Dergiler: Ceza Hukuku Dergisi.

MATERYAL PAYLAŞIMI
Ders Notu Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Sunumlar Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Ödev Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Sınav ve Soru Çözümleri Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Faydalı Linkler Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Video ve Görseller Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Diğer Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
Duyurular Yüklü Dosya Bulunmamaktadır

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
BİLGİ
Kuramsal
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Hukukun temel ilkelerine hakimdir. X
2 Muhakeme yapma yeteneği kazanmıştır. X
3 Okuma, anlama, kendini ve olayı ifade etme yeteneklerini geliştirir. X
4 Yasal mevzuatı somut hukuki problemleri çözmede kullanır. X
5 Yasal mevzuata hakimdir. X
6 Topluma ve devlete kuramsal hukukçular yetiştirmek. X
Olgusal
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Kamu ve Özel hukukla ilgili yasalara hakim olmak ve bu konularla ilgili temel ilkeleri benimsemek. X
2 Evrensel hukuk normları ile uluslararası hukuk ölçütlerine hakimdir. X
3 Yargılamaya esas teşkil eden ana ilkelere hakimdir. X
BECERİLER
Bilişsel
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Bir hukuki problemi tanımlar. X
2 Probleme getirilen çözümlerin yasal dayanaklarını tespit eder. X
3 Yargı içtihatlarını ve doktrini takip eder. X
4 Konuya ilişkin karşılaştırmalı hukukta getirilmiş çözümleri takip eder. X
Uygulamalı
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Elektronik veri tabanları ve kütüphane kataloglarından yararlanır. X
2 Yüksek mahkeme kararlarını takip eder. X
3 Yargısal içtihadları somut olaya uygular. X
4 Nitelikli hukuk toplantılarını ve bilimsel etkinlikleri takip eder. X
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Birey, mesleğini kişisel olarak ve grup içerisinde ekip çalışmasına uyumlu olarak yerine getirir. X
2 Karşılaşabileceği olası karmaşık hukuki meselelerde çözüm üretme yetkinliğine sahiptir. X
3 Hukuki süreci sonuna kadar her aşamasında özenle yürütür. X
4 Sorumluluğu altında çalışanları ve ekibini organize etme becerisine sahiptir. X
Öğrenme Yetkinliği
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir. X
2 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine inanmaktadır. X
3 Hukuk alanındaki gelişmeleri ve yargı kararlarını takip etmektedir. X
4 Ortaya çıkan yeni hukuk disiplinleri hakkında kendini geliştirir. X
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir. X
2 Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dile hakimdir. X
3 Sivil toplum kuruluşlarında rol alan bir toplum insanıdır. X
4 Sosyal insan olmakla ilgili beceriler kazandırmak. X
Alana Özgü Yetkinlik
S.No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) KATKI DÜZEYİ*
0 1 2 3 4 5
1 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. X
2 Bilimsel proje ve etkinliklere aktif olarak katılır. X
3 Birey, hukuki sorunların evrensel boyuttaki çözüm yöntemlerine ve alternatif uyuşmazlık çözme yöntemlerine hakimdir. X
4 Muhakeme yapabilme ve karar alabilme yeteneğine sahiptir. X
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek

S.No
 Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler. 		PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi)
1 Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, edindikleri teorik alt yapıya dayalı olarak ceza hukuku sorunlarını sistematik biçimde analiz ederek çözmeye vakıftır. 1 (2), 5 (3), 7 (3), 9 (2), 10 (4), 14 (2), 19 (2), 23 (2), 26 (3), 29 (2), 31 (4)
2 Ceza Hukukunun temel kavramlarına hakimdir. 2 (3), 4 (2), 8 (1), 11 (5), 13 (3), 15 (2), 17 (2), 18 (3), 20 (2), 22 (2), 24 (2), 27 (2), 30 (3), 32 (3)
3 Ceza Hukukunun genel ilkelerine hakimdir. 3 (2), 6 (3), 12 (3), 16 (2), 21 (3), 25 (2), 28 (3), 33 (3)

Ölçme ve Değerlendirme
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirilmesi Etkinlik
Sayısı		 Katkı Yüzdesi
Ara Sınav 1 % 40
Bilg.Des. Sunum 0 -
Kısa Sınav 0 -
Rapor Sunma 0 -
Ödev Değerlendirme 0 -
Sözlü Değerlendirme 0 -
Tez Sunma 0 -
Belge Sunma 0 -
Uzman Değerlendirmesi 0 -
Kurul Sınavı 0 -
Uygulama Sınavı 0 -
Yıl Sonu Final Sınavı 1 % 60
Staj Sınavı 0 -
TOPLAM 2 %100
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı 2 %50
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı 1 %50
TOPLAM 3 %100


DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri Etkinlik
(Hafta Sayısı)		 Süresi
(Saat)		 Toplam İş Yükü
Ders 0 0 0
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalş. / Ödevi 0 0 0
Laboratuar 0 0 0
Okuma 14 4 56
Ödev 14 4 56
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 3 2 6
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 118
Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü
Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Etkinlik
(Sayısı)		 Süresi
(Saat)		 Toplam İş Yükü
Final Sınavı 1 2 2
Final Sınavı Hazırlığı 1 3 3
Ara Sınav 1 2 2
Ara Sınav Hazırlığı 1 3 3
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
Toplam Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü - - 10
Genel Toplam - - 128
Toplam İş Yükü / 25.5 5.0
Dersin AKTS (ECTS) Kredisi 5.0

EBS : Kıbrıs İlim Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs İlim Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Cyprus Science University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.