KIUS
Türkçe


HEMŞİRELİK (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
Ders Adı Kodu Yılı Yarıyılı Süresi (T+U) Kredisi AKTS Kredisi
PHYSIOLOGY I PHS101 1 1 3+0 3.0 5.0


Amaç ve İçeriği
Dersin Amacı Dersin hedefleri program çıktıları doğrultusunda düzenlenmektedir. Bu dersin sonunda öğrenci: 1. İnsan vücudundaki hücrelerin, dokular ile majör organ ve sistemlerin karmaşık yapılarını anlayabilecektir. 2. Her hafta farklı bir sistem çalışacaktır. 4. İnsan vücudunun normal sistem işleyişi ve bu sistemi bozan hastalık durumlarına odaklanmak.
Dersin İçeriği Bu ders, insan vücudunun temel fizyolojisi hakkında kapsamlı bir çalışma sağlar. Bu ders, iki bölümden oluşmaktadır. Birinci kısım, genel konsept, yapısal ve fonksiyonel organizasyon, homeostazis, homeostatik dengesizlik, vücut fonksiyonlarının düzenlenmesi, suyun vücuttaki önemi, kan, kılcal damarlar ve interstisyel sıvı arasındaki değişim, hücre ve fonksiyonları, membran boyunca transport, basit difüzyon, ozmoz, taşıyıcı aracılı transport, veziküler transport, hücreler arasındaki bağlantılar, iskelet ve kas sistemi fizyolojisi, kasılma türleri, kasılmanın düzenlenmesi, kasın kasılması için enerji, kan, lenfatik sistem ve bağışıklık, endokrin sistem, sinir sistemi ve özel duyuları kapsamaktadır.
Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı Öğrenciler major organ sistemlerinin temel anatomik özellikleri, fonksiyonel prensipleri, aralarındaki ilişki ve ortak patolojilerini vaka çalışmalarına uygulayarak kavram ve süreçler arasındaki bağlantı kurabileceklerdir.

EBS : Kıbrıs İlim Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi Kıbrıs İlim Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Cyprus Science University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.