|
|
|
İŞLETME (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
|
| Ders Adı
| Kodu
| Yılı
| Yarıyılı
| Süresi (T+U)
| Kredisi
| AKTS Kredisi
|
| MICROECONOMICS |
ECO201 |
2 |
3 |
3+0 |
3.0 |
6.0 |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi |
Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
Yüz-Yüze Eğitim |
| Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ? |
Evet |
| Dersin Koordinatörü |
|
| Dersi Veren(ler) |
|
| Dersin Yardımcıları |
|
| Dersin Öncesinde ve/veya Ders ile Birlikte Alınması Zorunlu Dersler |
| DERS KATEGORİSİ |
|---|
| Dersin Kategorisi |
Katkı Yüzdesi |
| Temel Mesleki Ders |
% 50 |
| Uzmanlık / Alan Dersi |
% 20 |
| Destek Dersi |
% 20 |
| Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi |
% 10 |
| Aktarılabilir Beceri Dersi |
- |
| Amaç ve İçeriği |
| Dersin Amacı |
Dönem sonunda öğrenciler, özellikle fiyat, maliyet ve alımların belirlenmesini içeren ekonomik olayları ve konuları analiz etme ve anlama donanıma sahip olurlar. |
| Dersin İçeriği |
Bu ders mikroekonomik teori, sorunlar ve politikalar üzerine yoğunlaşmaktadırr. Mikro ekonomiyi anlamak, bir toplumun hangi malları üretecekleri, ne kadar üretecekleri, nasıl üretecekleri ve bunları kimin tüketecekleri gibi soruları çözmek için pazarlarla nasıl etkileşime girdiklerini incelemeyi içerir. Bu soruları cevaplamak için bireysel tüketicilerin, firmaların, kaynak sahiplerinin ve pazarların davranışlarını anlamalıyız. Bireysel tüketicilerin davranışı “Tüketici Davranışı teorisi” ne dayanmaktadır. Bireysel firma üzerinde yapılan bir araştırma, çeşitli piyasa koşullarında arz, talep ve maliyetlerin analizi, üretim ve fiyatlandırma, kar maksimizasyonu, piyasa başarısızlığı üzerinde durmaktadır. Hükümet düzenlemelerinin tüketicilerin ve firmaların kararları üzerindeki etkisini de inceler. |
| Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı |
Meslekte kilit konumda bir disiplindir. |
S.No
|
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.
|
| 1 |
Mikroekonomiyi tamamlayan öğrenci, eleştirel düşünebilmeli ve kişisel ve ticari kararlar alırken ve kamu politikalarını analiz ederken ekonomik akıl yürütme uygulayabilmelidir. | | 2 |
Öğrenciler ekonomik okuryazar olmak için grafikleri, çizelgeleri ve diğer veri biçimlerini yorumlayabilmelidir. | | 3 |
Seçimlerin ve ödünleşmelerin maliyetini açıklar
Üretim olanakları sınırını (veya eğrisini) kullanarak toplumun değiş tokuşlarını gösterir.
Bireylerin ve firmaların rasyonellik varsayımını açıklar. | | 4 |
Talebin belirleyicilerini açıklar
Arz belirleyicilerini açıklar
Piyasa dengesi, fazla ve kıtlığı açıklamak ve grafiksel olarak göstermek | | 5 |
Talebin fiyat esnekliğini ve arzın fiyat esnekliğini açıklar ve her ikisini de orta nokta yöntemini kullanarak hesaplar | | 6 |
Tüketici, üretici ve toplam fazlası tanımlamak ve hesaplamak; tüketici, üretici ve toplam fazlalığı grafiksel olarak gösterme | | 7 |
Fayda ve memnuniyet kavramını tanımlayın. Firmanın sabit, değişken, ortalama, marjinal ve toplam maliyetlerini hesaplayın ve grafiklendirin; firmanın ortalama, marjinal ve toplam gelirlerini hesaplamak ve grafiklendirmek; grafikler ve talep çizelgeleri kullanarak çıktı seviyesini ve fiyatı en üst düzeye çıkaran karı belirlemek; marjinal gelirin marjinal maliyetlere nerede eşit olduğunu hesaplayabilir ve grafiksel olarak gösterebilir | | 8 |
“Üretim” terimini tanımlar ve bir üretim fonksiyonunun ne olduğunu açıklar; “üretim girdileri” terimini tanımlar ve emek, arazi, sermaye, girişimcilik, teknoloji arasında ayrım yapar | | 9 |
Tam Rekabetin özelliklerini tanımlar | | 10 |
Tekel, Oligopol ve tekelci rekabetçi endüstrinin özelliklerini tanımlar |
| Haftalık Ders Konuları ve Öngörülen Hazırlık Çalışmaları |
| Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık ve Pekiştirme |
| 1 |
Mikroekonomiye giriş |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 2 |
Arz ve Talep |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 3 |
Tüketici davranışları teorisi |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 4 |
Bireysel ve toplam talep |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 5 |
Üretim teorisi |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 6 |
Üretim maliyeti |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 7 |
Vize sınavı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 8 |
Kar maksimizasyonu ve rekabetçi arz |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 9 |
Rakabet piyasaları |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 10 |
Monopol ve monopson piyasalar |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 11 |
Piyasa gücü ve fiyatlandırma |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 12 |
Tekelci rekabet ve oligopoller |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 13 |
Faktör piyasaları |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 14 |
Yatırım ve sermaye piyasaları |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| KAYNAKLAR |
|---|
| 1-Robert S. Pindyke, Daniel L. Rubenfelt. Microeconomics. 9th ed(Global Ed).2018. Pearson |
| MATERYAL PAYLAŞIMI |
|---|
| Ders Notu |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Sunumlar |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Ödev |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Sınav ve Soru Çözümleri |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Faydalı Linkler |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Video ve Görseller |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Diğer |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
| Duyurular |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır |
|
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
|
|
BİLGİ
|
|
Kuramsal
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
İşletmecilik biliminin temel kavram ve kuramlarını kavrar. | | | | | | X |
| 2 |
İşletmecilik biliminin temel kavram ve kuramları arasındaki ilişkileri analiz eder. | | | | | | X |
| 3 |
İşletme operasyonlarının teorik çerçevesini kavrar | | | | | | X |
| 4 |
Ulusal ve uluslararası işletme yönetiminin temellerini kavrar | | | | | | X |
|
BECERİLER
|
|
Bilişsel
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Küresel ve ulusal ekonomik sistemlerin işleyişinde işletmelerin rollerini kavrar. | | | | | | X |
| 2 |
İşletmeler arasındaki ilişkilerde dış çevrede yer alan paydaşların etkilerini ve katkılarını analiz eder. | X | | | | | |
|
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
|
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Girişimci bir ruhla işletmecilik faaliyetlerini organize eder. | | | | | | X |
| 2 |
Ulusal ve küresel rekabet ortamında bir işletmenin problemlerini hızlı ve etkin bir şekilde çözer. | X | | | | | |
|
Öğrenme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
İşletmelerde planlama,organizasyon,operasyon,koordinasyon ve denetim fonksiyonlarını yönetir. | | | | | | X |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Tüm paydaşlarla etin ve sürekli ir aktif ilişkigeliştirir. | | | | | | X |
|
Alana Özgü Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
İşletmede etik ve moral değerlere bağlı davranış gösterir | | | | | | X |
| *Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek |
S.No
|
Dersin Öğrenme Çıktıları
Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
| 1 |
Mikroekonomiyi tamamlayan öğrenci, eleştirel düşünebilmeli ve kişisel ve ticari kararlar alırken ve kamu politikalarını analiz ederken ekonomik akıl yürütme uygulayabilmelidir. | 1 (5), 2 (4), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 2 |
Öğrenciler ekonomik okuryazar olmak için grafikleri, çizelgeleri ve diğer veri biçimlerini yorumlayabilmelidir. | 1 (5), 2 (4), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 3 |
Seçimlerin ve ödünleşmelerin maliyetini açıklar
Üretim olanakları sınırını (veya eğrisini) kullanarak toplumun değiş tokuşlarını gösterir.
Bireylerin ve firmaların rasyonellik varsayımını açıklar. | 1 (5), 2 (4), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 4 |
Talebin belirleyicilerini açıklar
Arz belirleyicilerini açıklar
Piyasa dengesi, fazla ve kıtlığı açıklamak ve grafiksel olarak göstermek | 1 (5), 2 (5), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 5 |
Talebin fiyat esnekliğini ve arzın fiyat esnekliğini açıklar ve her ikisini de orta nokta yöntemini kullanarak hesaplar | 1 (5), 2 (5), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 6 |
Tüketici, üretici ve toplam fazlası tanımlamak ve hesaplamak; tüketici, üretici ve toplam fazlalığı grafiksel olarak gösterme | 1 (5), 2 (4), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 7 |
Fayda ve memnuniyet kavramını tanımlayın. Firmanın sabit, değişken, ortalama, marjinal ve toplam maliyetlerini hesaplayın ve grafiklendirin; firmanın ortalama, marjinal ve toplam gelirlerini hesaplamak ve grafiklendirmek; grafikler ve talep çizelgeleri kullanarak çıktı seviyesini ve fiyatı en üst düzeye çıkaran karı belirlemek; marjinal gelirin marjinal maliyetlere nerede eşit olduğunu hesaplayabilir ve grafiksel olarak gösterebilir | 1 (5), 2 (4), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 8 |
“Üretim” terimini tanımlar ve bir üretim fonksiyonunun ne olduğunu açıklar; “üretim girdileri” terimini tanımlar ve emek, arazi, sermaye, girişimcilik, teknoloji arasında ayrım yapar | 1 (5), 2 (5), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 9 |
Tam Rekabetin özelliklerini tanımlar | 1 (5), 2 (5), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) | | 10 |
Tekel, Oligopol ve tekelci rekabetçi endüstrinin özelliklerini tanımlar | 1 (5), 2 (5), 3 (5), 4 (4), 5 (5), 7 (5), 9 (5), 10 (3), 11 (5) |
| Ölçme ve Değerlendirme |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirilmesi |
EtkinlikSayısı |
Katkı Yüzdesi |
| Ara Sınav |
1 |
% 60 |
| Bilg.Des. Sunum |
0 |
- |
| Kısa Sınav |
0 |
- |
| Rapor Sunma |
1 |
% 20 |
| Ödev Değerlendirme |
1 |
% 20 |
| Sözlü Değerlendirme |
0 |
- |
| Tez Sunma |
0 |
- |
| Belge Sunma |
0 |
- |
| Uzman Değerlendirmesi |
0 |
- |
| Kurul Sınavı |
0 |
- |
| Uygulama Sınavı |
0 |
- |
| Yıl Sonu Final Sınavı |
0 |
- |
| Staj Sınavı |
0 |
- |
| TOPLAM |
3 |
%100 |
|---|
|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı |
3 |
%50 |
| Yarıyıl Sonu Sınavının Başarısının Toplam Başarı Notuna Katkısı |
1 |
%50 |
| TOPLAM |
4 |
%100 |
| DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|---|
| Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
|---|
| Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(Hafta Sayısı) |
Süresi(Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
3 |
42 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalş. / Ödevi |
1 |
6 |
6 |
| Laboratuar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
10 |
3 |
30 |
| Ödev |
1 |
6 |
6 |
| Proje Hazırlama |
1 |
6 |
6 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Öğrenme - Öğretme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
132 |
| Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
|---|
| Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri |
Etkinlik(Sayısı) |
Süresi(Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
1 |
10 |
10 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
1 |
10 |
10 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| Toplam Ölçme - Değerlendirme Etkinlikleri Toplam İş Yükü |
- |
- |
22 |
|
|---|
| Genel Toplam |
- |
- |
154 |
| Toplam İş Yükü / 25.5 |
|
6.0 |
| Dersin AKTS (ECTS) Kredisi |
|
6.0 |
|
