| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
| BİLGİ |
Amaç |
Hedef |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
1 | 1 |
| 1 |
Estetik, teknik ve ekolojik açıdan yaratıcı yapı ve mekanlar tasarlayabilme bilgi ve becerisine sahip olma | X | X |
| 2 |
Mimari tasarımın temel unsurları, ilkeleri, yöntemleri ve tasarımı etkileyen başlıca faktörleri yorumlama | X | X |
| 3 |
Mimarlık kuramına ilişkin bilimsel, sanatsal ve teknolojik bilgi ve beceriye sahip olma | X | X |
| 4 |
Mimari tasarım sürecine ilişkin temel araştırma ve değerlendirme yöntemlerini yorumlama | X | X |
| 5 |
İnsan – bina – mekan arasındaki ilişkiyi anlama ve sorgulama bilgi ve becerisine sahip olma | X | X |
| 6 |
Tasarım sürecinde gerekli olan estetik ve teknik bilgi ve beceriye sahip olma | X | X |
| 7 |
Bina tasarımında yapım teknikleri ve mühendislik sorunlarına ilişkin bilgi sahibi olma | X | X |
| 8 |
Disiplinler arası iş birliği geliştirebilen, mesleki etik değerlere saygılı, çevresel ve sosyal konulara duyarlı olma | X | X |
| 9 |
Kentsel tasarım ve planlama sürecine ilişkin bilgi ve beceriye sahip olma | X | X |
| 10 |
Proje bütçesi ve yönetimi ve teknik rapor hazırlama konularında bilgi sahibi olma | X | X |
| BECERİLER |
Amaç |
Hedef |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
1 | 1 |
| 1 |
Mimarı tasarım, planlama ve proje çalışmalarını analitik olarak analiz edebilme. | X | X |
| 2 |
Mimarı tasarımına ilişkin modern bilgi teknolojilerini kullanma. | X | X |
| 3 |
Mimari tasarımına ilişkin grafik anlatım tekniklerini kullanma . | X | X |
| 4 |
Peyzaj mimarlığı, kentsel tasarım ve diğer yakın disiplinlerin mimari tasarım sürecine etkilerini analiz edebilme. | X | X |
| 5 |
Mimarlıkta arazinin ve çevresel özelliklerin tasarım sürecine etkilerini anlama ve analiz edebilme. | X | X |
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER |
Amaç |
Hedef |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 |
| 1 |
Mimari tasarım ve projelendirme süreçlerinde bağımsız çalışabilme, işbirliği geliştirme ve sorumluluk alma. | X | X |
| Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 |
| 1 |
Mimarlık mesleğine ilişkin güncel gelişmeleri takip etme ve öğrenme becerisine sahip olma | X | X |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 |
| 1 |
Mesleki ve sosyal sorumlulukların farkında olma | X | X |
| Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 |
| 1 |
Mimarlıkta yapı yönetimi, sorumlulukları ve mesleki gelişim konularında yetkin olma | X | X |
