|
|
|
TURİZM VE OTELCİLİK (İNGİLİZCE) BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
|
| Ders Adı
| Kodu
| Yılı
| Yarıyılı
| Süresi (T+U)
| Kredisi
| AKTS Kredisi
|
| ENTERPRENEURSHIP IN HOSPITALITY SECTOR |
THM410 |
4 |
8 |
3+0 |
3.0 |
5.0 |
| Amaç ve İçeriği |
| Dersin Amacı |
Dersin Amacı Birimi turizm endüstrisinde girişimciliğin özel koşullarını sürdürülebilirlik perspektifinden analiz eder ve eleştirel olarak değerlendirir, özellikle turizm endüstrisinde girişimcilik eylem stratejisi olarak etkinin anlamını açıklar ve sürdürülebilirlik perspektifinden açıklar ve sorunsallaştırır yerel aktör ağlarında - yetkililer, kuruluşlar ve şirketler - çalışmanın artıları ve eksileri, belirli bir etik perspektif ve sürdürülebilirlik perspektifinden değer ve değer yaratma ile ilgili farklı yolları tarif eder; Turizm işletmelerinde muhasebe ve finansal yönetimin nasıl ele alınacağını, turizm endüstrisindeki ticari faaliyetler için temel yasal temelleri ve sözleşmeli yapıları açıklamayı açıklar. |
| Dersin İçeriği |
Ders şu anlara yöneliktir: bir eylem stratejisi olarak etkinleştirme ve girişimciliğe teorik bakış. hizmet şirketleri ve iş geliştirme üzerine, özellikle sürdürülebilirlik perspektifinden farklı bakış açıları. turizm endüstrisindeki pazarları analiz etmek ve özellikle sürdürülebilirlik perspektifinden iş fırsatlarını belirlemek. özellikle sürdürülebilirlik perspektifinden hizmet sunan bir organizasyon oluşturmak ve geliştirmek. |
| Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı |
Kursun Katkısı Mesleki Eğitim Verme Amaçlı Öğrenciler, şirket içindeki çeşitli yönetim ve yönetim fonksiyonları ile ilgili olarak alt yükleniciler ve ortaklarla işbirliği yapabilirler. |
|
EBS : Kıbrıs İlim Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
Kıbrıs İlim Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi
AKTS Bilgi Paketi
ECTS Information Package
Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır.
ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System
Cyprus Science University ECTS Information Package
ECTS Information Package
European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.
