|
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
|
|
BİLGİ
|
|
Kuramsal
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mahkeme örgütlenmesi ve mahkemelerin güncel işlevlerini içeren ders kitapları bilgilerine sahiptir. | | | | | | X |
| 2 |
Öğrendiği bilgileri, uygulama araç ve gereçleriyle ve diğer ileri kaynaklarla bu bilgileri destekleme yeteneğine sahiptir. | | | | | | X |
| 3 |
İleri düzey kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir. | | | | | | X |
| 4 |
Ders kitaplarından öğrendiği bilgileri gerekli araç ve gereçlerle uygular. | | | | | | X |
|
Olgusal
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Yasal mevzuatı somut hukuki problemleri çözmede kullanır. | | | | | X | |
| 2 |
Yasal mevzuata hakimdir. | | | | | X | |
| 3 |
Yargılamaya esas teşkil eden ana ilkelere hakimdir. | | | | | X | |
| 4 |
Evrensel hukuk normları ile uluslararası hukuk ölçütlerine hakimdir. | | | | | X | |
|
BECERİLER
|
|
Bilişsel
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanı olan mahkemelerdeki alt yapı için ileri düzeydeki kuramsal ve uygulama bilgilerini kullanır. | | | | | X | |
| 2 |
Alanında edindiği temel yeterlilikleri hukukun belli bir alanında kullabilme yetisine sahiptir. | | | | | X | |
|
Uygulamalı
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanında kazandığı ileri düzey bilgileri, becerileri kullanır. | | | | | | X |
| 2 |
Araştırma ve delillere dayalı çözüm önerileri geliştirir. | | | | | | X |
|
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
|
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Çalışma bağımsızlığı kazanır. | | | | | | X |
| 2 |
Alanı ile ilgili konularda bireysel çalışma yetisine sahiptir. | | | | | | X |
| 3 |
Alanındaki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | | | | | | X |
| 4 |
Alanında uygulamalarda karşılaşabilinenecek öngörülmez karmaşık sorunları çözmede, bireysel ya da gurup üyesi olarak sorumluluk alır. | | | | | X | |
| 5 |
Sorumluluğu altında çalışacak olanları bir proje bağlamında faaliyetleri planlar. | | | | | | X |
|
Öğrenme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mahkeme teşkilatı çalışmalarının yürütülmesi bağlamında edindiği ileri bilgi ve becerileri eleştirel yorumlama yetisine sahiptir. | | | | | X | |
| 2 |
Neleri öğrenme gereksinimi olduğunu saptar. | | | | | | X |
| 3 |
Öğrenmenin yaşam boyu sürmesi yönünde tutum geliştirme yetisine sahiptir. | | | | | | X |
| 4 |
Alanında sahip olduğu bilgileri eleştirel ve sorgulayıcı bir yaklaşımla değerlendirir. | | | | | | X |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alan düşüncelerini ve sorunlar için çözümleme önerilerini hem yazılı,hem sözlü aktarır. | | | | | | X |
| 2 |
Alan konularında düşünce ve çözümleme yöntemi önerilerini uzman olsun olmasın, kişilerle paylaşır. | | | | | | X |
| 3 |
Toplumsal sorumluluk bilincine sahiptir. | | | | | | X |
| 4 |
Alanı ile ilgili verileri bir araya getirebilir. | | | | | | X |
| 5 |
Temel bilgi ve iletişim becerilerine sahiptir. | | | | | | X |
|
Alana Özgü Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanındaki verileri bilimsel, ahlak ve kültürel değerlere uygun kullanır. | | | | | X | |
| 2 |
Evrensel sosyal haklar,adalet, kültür kalitesi, kültürel değerlerin korunması; çevreyi koruma, iş sağlığı güvenliği konuları üzerine yeterli bilince sahiptir. | | | | | X | |
| 3 |
Adalet ve sosyal değerler konusunda bilinç sahibidir. | | | | | X | |