| Amaç ve İçeriği |
| Dersin Amacı |
İnsan hakları kavramının tanımlanması, tarihsel gelişiminin ve kuramsal temellerinin açıklanması, insan haklarının iç hukukta ve AİHS bağlamında korunmasına ilişkin sistemin değerlendirilmesi |
| Dersin İçeriği |
İnsan hakları teorisi, birey-devlet ilişkileri, devletin insan hakları bakımından sorumlulukları, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi sistemi konuları ele alınacaktır |
| Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı |
Öğrenci, bu dersin sonunda ‘İnsan Hakları Hukuku ve Önemi’ konusunu ayrıntılarıyla öğrenir. • Hürriyet hakları, kişi ve cinsiyet ayrımı, hukukun ve adaletin önemi, özel hayatın önemi, çalışma hakları, sendikalaşma hakkı, sosyal güvenlik hakları, din vicdan hürriyeti, fikir hürriyeti, eğitim ve sağlık hakkı, kişilik hakkı ve ailenin önemi gibi konularda bilgi sahibi olur. • ‘İnsan Haklarının Evrenselliği’ konusunda bilgi sahibi olur. • Devletin ‘İnsan Hakları’ konusundaki görevi hakkında bilgi sahibi olur. |
| Haftalık Ders Konuları ve Öngörülen Hazırlık Çalışmaları |
| Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık ve Pekiştirme |
| 1 |
Dersin Önemi ve Giriş |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 2 |
Birleşmiş Milletlerin ‘İnsan Hakları’ konusundaki “Önsözü” |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 3 |
Irk, renk, cins, dil, din ve siyasi bir ayrımın yapılamayacağı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 4 |
Yaşam hakkı ve köleliğin yasak olması |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 5 |
Kanun önünde herkesin eşit olması ilkesi |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 6 |
Özel hayatın gizliliği esası |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 7 |
Genel tekrar ve işlenen konularla ilgili soruların cevaplanması |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 8 |
Ara Sınav |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 9 |
Vatandaşlık ve evlilik hakkı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 10 |
Fikir ve vicdan, din hürriyeti |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 11 |
Dernek kurma, sendika kurma ve üye olma hakkı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 12 |
Çalışma ve sosyal güvenlik hakkı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 13 |
Eğitim ve kültürel faaliyetlerde bulunma hakkı |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
| 14 |
Genel tekrar ve final sınavı ile ilgili görüş ve temenniler |
Yüklü Dosya Bulunmamaktadır
|
|
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
|
|
BİLGİ
|
|
Kuramsal
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Hukukun temel ilkelerine hakimdir. | | | | | | X |
| 2 |
Muhakeme yapma yeteneği kazanmıştır. | | | | | | X |
| 3 |
Okuma, anlama, kendini ve olayı ifade etme yeteneklerini geliştirir. | | | | | | X |
| 4 |
Yasal mevzuatı somut hukuki problemleri çözmede kullanır. | | | | | | X |
| 5 |
Yasal mevzuata hakimdir. | | | | | | X |
| 6 |
Topluma ve devlete kuramsal hukukçular yetiştirmek. | | | | | | X |
|
Olgusal
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Kamu ve Özel hukukla ilgili yasalara hakim olmak ve bu konularla ilgili temel ilkeleri benimsemek. | | | | | | X |
| 2 |
Evrensel hukuk normları ile uluslararası hukuk ölçütlerine hakimdir. | | | | | | X |
| 3 |
Yargılamaya esas teşkil eden ana ilkelere hakimdir. | | | | | | X |
|
BECERİLER
|
|
Bilişsel
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bir hukuki problemi tanımlar. | | | | | | X |
| 2 |
Probleme getirilen çözümlerin yasal dayanaklarını tespit eder. | | | | | | X |
| 3 |
Yargı içtihatlarını ve doktrini takip eder. | | | | | | X |
| 4 |
Konuya ilişkin karşılaştırmalı hukukta getirilmiş çözümleri takip eder. | | | | | | X |
|
Uygulamalı
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Elektronik veri tabanları ve kütüphane kataloglarından yararlanır. | | | | | X | |
| 2 |
Yüksek mahkeme kararlarını takip eder. | | | | | X | |
| 3 |
Yargısal içtihadları somut olaya uygular. | | | | | X | |
| 4 |
Nitelikli hukuk toplantılarını ve bilimsel etkinlikleri takip eder. | | | | | | X |
|
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
|
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Birey, mesleğini kişisel olarak ve grup içerisinde ekip çalışmasına uyumlu olarak yerine getirir. | | | | | | X |
| 2 |
Karşılaşabileceği olası karmaşık hukuki meselelerde çözüm üretme yetkinliğine sahiptir. | | | | | | X |
| 3 |
Hukuki süreci sonuna kadar her aşamasında özenle yürütür. | | | | | | X |
| 4 |
Sorumluluğu altında çalışanları ve ekibini organize etme becerisine sahiptir. | | | | | | X |
|
Öğrenme Yetkinliği
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir. | | | | | | X |
| 2 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine inanmaktadır. | | | | | | X |
| 3 |
Hukuk alanındaki gelişmeleri ve yargı kararlarını takip etmektedir. | | | | | | X |
| 4 |
Ortaya çıkan yeni hukuk disiplinleri hakkında kendini geliştirir. | | | | | | X |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir. | | | | | | X |
| 2 |
Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dile hakimdir. | | | | | | X |
| 3 |
Sivil toplum kuruluşlarında rol alan bir toplum insanıdır. | | | | | | X |
| 4 |
Sosyal insan olmakla ilgili beceriler kazandırmak. | | | | | | X |
|
Alana Özgü Yetkinlik
|
| S.No |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI (İlişki Düzeyi) |
KATKI DÜZEYİ* |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. | | | | | | X |
| 2 |
Bilimsel proje ve etkinliklere aktif olarak katılır. | | | | | | X |
| 3 |
Birey, hukuki sorunların evrensel boyuttaki çözüm yöntemlerine ve alternatif uyuşmazlık çözme yöntemlerine hakimdir. | | | | | | X |
| 4 |
Muhakeme yapabilme ve karar alabilme yeteneğine sahiptir. | | | | | | X |